在国内大学中，“研修生”是一个相对常见的概念，但其含义和实际应用可能会因具体情境而有所不同。为了更好地理解这个术语，我们需要从多个角度进行分析。

首先，“研修生”通常指的是那些在高校或研究机构中以学习、研究为主要目的的学生或学者。他们不同于正式的本科生、研究生或者博士生，而是更多地专注于某一领域的深入学习和实践。这些研修生可能是为了提升自己的专业技能、拓宽学术视野，或者是为未来的职业发展做准备。

其次，在某些情况下，“研修生”也可能是一种过渡性的身份。例如，一些学生可能因为各种原因未能直接进入研究生阶段的学习，但仍然希望继续深造，这时他们可以选择以研修生的身份参与到相关课题的研究中。这种方式不仅能够帮助他们积累经验，还可能为未来的申请增加竞争力。

此外，随着国际交流的日益频繁，“研修生”这一角色也逐渐被赋予了更多的国际化内涵。许多国外高校会邀请来自不同国家和地区的优秀人才作为访问学者或研修生参与合作项目，这不仅促进了学术资源的共享，也为全球化的教育模式提供了新的可能性。

当然，值得注意的是，“研修生”的具体权益与义务往往需要根据所在学校的规章制度来确定。因此，对于有意成为研修生的人来说，提前了解相关政策非常重要。

综上所述，“国内大学研修生”并不是一个固定不变的概念，它涵盖了多种不同的情况和发展路径。无论你是希望通过这种方式弥补知识短板，还是单纯出于对某一领域的好奇心，都可以从中受益匪浅。不过，在做出决定之前，请务必做好充分的准备，并结合自身实际情况权衡利弊。