【七年级配套问题20道】在七年级的数学学习中,配套问题是一个重要的知识点,主要涉及实际生活中的数量关系和比例关系。这类问题通常需要学生根据题意列出方程并进行求解,是锻炼逻辑思维和代数应用能力的重要方式。
为了帮助同学们更好地掌握这一类问题,本文整理了20道典型的七年级配套问题,并附上详细的解答过程和答案表格,方便大家复习和巩固。
一、题目与解答()
1. 问题:一个班级有48人,男生人数是女生人数的2倍,求男女生各多少人?
解答:设女生为x人,则男生为2x人,x + 2x = 48 → x = 16,男生32人。
2. 问题:小明买了一些苹果和橘子,共15个,苹果比橘子多5个,求各买了多少?
解答:设橘子为x个,则苹果为x+5,x + x + 5 = 15 → x = 5,苹果10个。
3. 问题:一个长方形的周长是40厘米,长比宽多4厘米,求长和宽。
解答:设宽为x,长为x+4,2(x + x + 4) = 40 → x = 8,长12厘米。
4. 问题:某班有学生若干人,男生人数比女生多10人,全班共有46人,求男女生人数。
解答:设女生为x,男生为x+10,x + x + 10 = 46 → x = 18,男生28人。
5. 问题:甲乙两数之和为25,甲比乙多3,求两数。
解答:设乙为x,甲为x+3,x + x + 3 = 25 → x = 11,甲14。
6. 问题:小红有若干张纸币,面值为5元和10元,共10张,总金额为70元,求两种纸币各几张。
解答:设5元为x张,10元为y张,x + y = 10,5x + 10y = 70 → x=6,y=4。
7. 问题:某校七年级共有学生200人,其中男生比女生多20人,求男女生人数。
解答:设女生为x,男生为x+20,x + x + 20 = 200 → x = 90,男生110人。
8. 问题:一个数的3倍比这个数的2倍大5,求这个数。
解答:设这个数为x,3x - 2x = 5 → x = 5。
9. 问题:小华买了3支铅笔和2本笔记本,共花费18元;买2支铅笔和3本笔记本,共花费22元。求每支铅笔和每本笔记本的价格。
解答:设铅笔x元,笔记本y元,3x + 2y = 18,2x + 3y = 22 → x=2,y=6。
10. 问题:一个两位数的十位数字比个位数字大3,且这个数等于它的数字和的4倍,求这个数。
解答:设个位为x,十位为x+3,数为10(x+3)+x = 11x + 30,11x + 30 = 4(x + x+3) → x=3,数为63。
11. 问题:某水果店卖出苹果和香蕉共120千克,苹果比香蕉多30千克,求各卖了多少。
解答:设香蕉为x千克,苹果为x+30,x + x + 30 = 120 → x=45,苹果75千克。
12. 问题:一个数加上5等于它的一半加10,求这个数。
解答:设这个数为x,x + 5 = (1/2)x + 10 → x = 10。
13. 问题:小明和小红共有邮票30张,小明比小红多10张,求两人各有多少张。
解答:设小红为x张,小明为x+10,x + x + 10 = 30 → x=10,小明20张。
14. 问题:一个数的2倍减去3等于这个数的1.5倍,求这个数。
解答:设这个数为x,2x - 3 = 1.5x → x = 6。
15. 问题:小李有若干张人民币,其中5元和10元共10张,总金额为75元,求各多少张。
解答:设5元为x张,10元为y张,x + y = 10,5x + 10y = 75 → x=5,y=5。
16. 问题:一个数的5倍比它的3倍大10,求这个数。
解答:设这个数为x,5x - 3x = 10 → x = 5。
17. 问题:甲乙两人共有钱100元,甲比乙多20元,求两人各多少钱。
解答:设乙为x元,甲为x+20,x + x + 20 = 100 → x=40,甲60元。
18. 问题:一个数的2倍加上4等于它的3倍减去1,求这个数。
解答:设这个数为x,2x + 4 = 3x - 1 → x = 5。
19. 问题:一个数的3倍比它的5倍少12,求这个数。
解答:设这个数为x,3x = 5x - 12 → x = 6。
20. 问题:小王和小李共有书20本,小王比小李多4本,求两人各有多少本。
解答:设小李为x本,小王为x+4,x + x + 4 = 20 → x=8,小王12本。
二、答案表格
题号 | 答案 |
1 | 女生16人,男生32人 |
2 | 橘子5个,苹果10个 |
3 | 宽8厘米,长12厘米 |
4 | 女生18人,男生28人 |
5 | 乙11,甲14 |
6 | 5元6张,10元4张 |
7 | 女生90人,男生110人 |
8 | 5 |
9 | 铅笔2元,笔记本6元 |
10 | 63 |
11 | 香蕉45千克,苹果75千克 |
12 | 10 |
13 | 小红10张,小明20张 |
14 | 6 |
15 | 5元5张,10元5张 |
16 | 5 |
17 | 乙40元,甲60元 |
18 | 5 |
19 | 6 |
20 | 小李8本,小王12本 |
通过这些配套问题的练习,可以帮助同学们更好地理解如何将实际问题转化为数学模型,并熟练运用方程进行求解。建议在做题时注重思路分析,逐步提高自己的逻辑思维能力和解题技巧。