【杨氏之子原文及翻译】《杨氏之子》出自《世说新语·言语》，是南朝刘义庆所编的一篇文言短文，讲述了一个聪明机智的小孩与客人之间的对话，体现了古代儿童的聪慧和语言表达能力。文章虽短，但寓意深刻，语言简练，具有很高的文学价值。
一、
《杨氏之子》讲述了梁国的一个姓杨的人家，家中有个孩子，年纪才九岁，非常聪明。有一天，一位客人来拜访，看到他家的庭院里有棵桃树，就对他说：“此是君家果。”意思是“这是你家的果子”。孩子听后回答：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是“没听说过孔雀是您家的鸟”。这句话既巧妙地反驳了客人的说法，又不失礼貌，展现了孩子的机智和风趣。
这篇文章通过一个简单的对话，展示了古代儿童的语言天赋和应变能力，也反映了当时社会中对智慧和礼仪的重视。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 | 梁国有一个姓杨的孩子，年仅九岁，非常聪明。 |
| 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 | 孔君平去拜访他的父亲，父亲不在家，于是叫出孩子来。 |
| 为设果，果有杨梅。 | 他给孩子摆上水果，其中有杨梅。 |
| 孔曰：“此是君家果。” | 孔君平说：“这是你家的果子。” |
| 儿曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” | 孩子说：“没听说过孔雀是您家的鸟。” |
三、文章特色
1. 语言简洁：全文只有几十字，却生动地刻画了一个聪明孩子的形象。
2. 对话精妙：通过一句看似随意的话，展现出孩子极强的语言反应能力和逻辑思维。
3. 寓意深远：不仅表现了孩子的机智，也反映了古人对语言艺术的重视。
四、教学意义
《杨氏之子》是一篇非常适合语文教学的文章，尤其适合小学高年级或初中阶段的学生学习。它可以帮助学生理解文言文的基本结构，提高阅读和理解能力，同时也能培养学生的语言表达和逻辑思维能力。
五、结语
《杨氏之子》虽然篇幅短小，但内容丰富，语言生动，寓意深刻。它不仅是一个关于智慧的故事，更是一篇展示古代文化与教育理念的经典之作。通过学习这篇短文，我们不仅能感受到古人的智慧，还能从中获得启发，提升自身的语言素养和思维能力。
