【高一课文离骚全文】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，也是中国文学史上第一部长篇抒情诗。它不仅具有极高的文学价值，还深刻反映了屈原对国家命运的关切、对理想人格的追求以及对现实社会的不满。作为高一语文教材中的重要篇目，《离骚》的学习有助于学生理解古代文人的精神世界和诗歌艺术。
一、文章
《离骚》以“离骚”为题，意为“离别的忧愁”，表达了作者因忠诚而被贬斥的悲愤与不平。全诗通过丰富的想象和象征手法，描绘了诗人追求理想、坚持操守的过程，同时也表现了他对楚国政治腐败的批判。
全诗共370多句，分为两个主要部分：
- 前半部分：叙述自己的出身、志向、政治理想及遭谗被疏的经历。
- 后半部分：描写自己在理想受挫后的内心挣扎，以及对美好理想的执着追求。
诗中大量使用神话传说、自然景物和象征性意象，语言华丽，情感真挚，是中国古代浪漫主义诗歌的巅峰之作。
二、《离骚》全文简要概述（节选）
| 段落 | 内容概要 |
| 第1-20句 | 屈原自述出身高贵，有远大志向，渴望辅佐君王，实现治国理想。 |
| 第21-60句 | 表达对楚国政治腐败的不满，感叹贤臣被逐，奸佞当道。 |
| 第61-100句 | 描述自己虽忠心耿耿，却屡遭排挤，内心充满忧愤。 |
| 第101-150句 | 借助神游天界，表达对理想世界的向往与追求。 |
| 第151-200句 | 反思自身遭遇，坚定信念，不随波逐流。 |
| 第201-250句 | 描写在理想破灭后的痛苦与孤独，但仍不放弃追求。 |
| 第251-300句 | 回忆过往，反思人生，表达对未来的希望与坚持。 |
| 第301-370句 | 结尾部分，表达即使身死也不改其志的决心。 |
三、学习建议
1. 理解背景：了解屈原的生平及楚国的历史背景，有助于更深入地理解《离骚》的思想内涵。
2. 关注修辞：注意诗中使用的比喻、象征、夸张等修辞手法，体会其艺术魅力。
3. 体会情感：感受诗人内心的痛苦、坚定与理想主义情怀。
4. 积累名句：如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等经典语句，增强文化素养。
四、结语
《离骚》不仅是屈原个人命运的写照，更是中华民族精神的象征。它鼓励人们在困境中坚持理想，在挫折中保持信念。对于高一学生而言，学习《离骚》不仅是一次文学的熏陶，更是一次心灵的洗礼。
