【师德师风自查工作报告】为深入贯彻落实新时代教师职业道德规范，进一步加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，根据上级教育主管部门的相关要求，我校组织全体教师开展了师德师风自查工作。本次自查旨在全面查找问题、剖析原因、明确整改方向，切实增强教师的责任意识和职业操守。
一、自查总体情况
本次师德师风自查工作由学校德育处牵头，各年级组、教研组配合开展，采取个人自查、集体评议、学生反馈等多种方式，对教师在教育教学、言行举止、关爱学生、廉洁从教等方面进行了全面检查。通过自查，大部分教师能够遵守职业道德规范，爱岗敬业、为人师表，但在个别方面仍存在需改进的问题。
二、自查内容及存在问题
| 序号 | 自查项目 | 存在问题描述 | 整改措施 |
| 1 | 教育教学态度 | 部分教师教学方法单一，缺乏创新意识，课堂互动不够积极 | 加强教学培训，鼓励教师参与教研活动 |
| 2 | 师生关系 | 个别教师对学生管理过于严格，缺乏耐心，影响师生沟通 | 开展师生沟通技巧培训，建立定期谈心制度 |
| 3 | 职业道德修养 | 少数教师存在迟到早退现象，工作纪律松散 | 强化考勤制度，落实岗位责任 |
| 4 | 廉洁从教 | 个别教师存在接受家长礼品、宴请等现象 | 宣传廉洁从教规定，设立举报渠道 |
| 5 | 爱岗敬业精神 | 部分教师对工作热情不高，存在应付心理 | 建立激励机制，树立先进典型 |
三、整改措施与下一步计划
1. 加强师德教育：定期组织师德专题学习，强化教师的职业认同感和责任感。
2. 完善监督机制：建立校内师德监督小组，定期开展师德考核与评价。
3. 优化激励机制：对表现突出的教师给予表彰和奖励，树立榜样力量。
4. 畅通反馈渠道：通过学生评教、家长问卷等方式，广泛收集意见，及时发现问题。
5. 强化责任落实：将师德师风建设纳入教师年度考核，作为晋升评优的重要依据。
四、总结
师德师风建设是学校工作的重中之重，关系到教育质量的提升和学生的健康成长。通过此次自查，我们更加清晰地认识到当前存在的问题，并制定了相应的整改措施。今后，我校将继续以“立德树人”为根本任务，不断提升教师队伍的整体素质，营造风清气正的育人环境，努力打造一支政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍。
报告单位：XXX学校
报告日期：2025年4月5日
