【高中劝学原文是什么】《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著的一篇重要散文，出自《荀子·劝学》篇。这篇文章旨在鼓励人们勤奋学习，强调学习的重要性与方法，具有极高的文学价值和教育意义。在高中语文教材中，《劝学》被广泛选入，作为学生学习古文、理解儒家思想的重要内容。
一、文章概述
《劝学》通过比喻、排比等修辞手法，阐述了学习应当持之以恒、注重积累、善于思考的道理。文章结构清晰，语言精炼，思想深刻，对现代人仍有重要的启发意义。
二、原文节选（部分）
> 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
> 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
> 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
> 君子生非异也，善假于物也。
三、总结与表格对比
| 内容 | 说明 |
| 文章名称 | 《劝学》 |
| 作者 | 荀子（战国时期儒家代表人物） |
| 出处 | 《荀子·劝学》 |
| 主要内容 | 强调学习的重要性，提倡勤学、善学、持之以恒 |
| 写作特点 | 比喻丰富、排比句式、逻辑严密、语言简练 |
| 教育意义 | 鼓励学子积极进取，重视知识积累与实践结合 |
| 在高中语文中的地位 | 作为必读课文，用于培养文言阅读能力与思想认识 |
四、学习建议
对于高中生来说，学习《劝学》不仅是为了应对考试，更是为了提升自身的文化素养和思维能力。建议在学习时注意以下几点：
1. 逐句翻译：理解字词含义，掌握文言实词与虚词的用法。
2. 分析修辞：体会文中比喻、排比等手法的作用。
3. 联系现实：将古代的学习理念与现代的学习方式相结合，思考其现实意义。
4. 背诵默写：加强记忆，提高文言文语感。
五、结语
《劝学》虽为古代文章，但其核心思想——“学无止境”“锲而不舍”——在今天依然具有强烈的现实指导意义。希望同学们能够从中汲取力量，在求知路上不断前行。
